1、一心盯著重點(diǎn)校
調(diào)查顯示，相當(dāng)一部分孩子的考前焦慮情緒是受家長(zhǎng)影響造成的。
對(duì)于小升初的重要性，其實(shí)大多數(shù)小學(xué)生并沒有清晰明確的認(rèn)識(shí)，所以談不上太緊張。
倒是家長(zhǎng)們，考慮到孩子們今后的升學(xué)、前途、發(fā)展，一心想讓孩子成績(jī)往上躥、進(jìn)入最好的初中學(xué)校，而忽略了孩子本身的能力水平，所以很容易在孩子身上寄托過高的期望。
家長(zhǎng)過高的期望給孩子造成了巨大的心理壓力，面臨巨大壓力，成年人尚且不能做到自我調(diào)節(jié)，更別提才上小學(xué)的孩子們了，所以孩子們不免會(huì)出現(xiàn)各種心理失衡，包括焦慮、情緒煩躁、逆反等等。
解決方法：
要想讓孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)好，必然得要好的心理狀態(tài);那么，要想讓孩子有個(gè)好心態(tài)，家長(zhǎng)首先得擺正自己的心態(tài)。
小升初確實(shí)很重要，但它不是決定孩子命運(yùn)的唯一一次機(jī)遇。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子有準(zhǔn)確的定位和正確的期望，不是每一個(gè)孩子都能被重點(diǎn)中學(xué)錄取，考不進(jìn)名校，也并不意味著就失去了美好的前途。
當(dāng)家長(zhǎng)以一種寬容、寬松的心態(tài)看待小升初、看待孩子的成績(jī)，孩子身上的負(fù)擔(dān)肯定會(huì)輕松不少。
2、總把關(guān)心放嘴邊
家長(zhǎng)們總是想讓孩子無時(shí)無刻都感受到自己的關(guān)心，而這種關(guān)心除了生活上的照顧外，就是經(jīng)常掛在嘴邊的詢問、叮囑。家長(zhǎng)們總想知道孩子在學(xué)校一天過得好不好、吃得好不好、成績(jī)?cè)趺礃?hellip;…殊不知孩子在學(xué)校里緊張學(xué)習(xí)了一天，已經(jīng)非常疲勞和煩躁，再聽到家長(zhǎng)的嘮叨，情緒肯定更不好。
解決方法：
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽，有時(shí)“不說”的效果要比“說”好很多。
很多時(shí)候，孩子們需要的不是一個(gè)教育者，而是一個(gè)傾聽者，特別是在小升初復(fù)習(xí)的沖刺階段，當(dāng)孩子把話說出來以后，內(nèi)心的壓力和緊張情緒就能得到一定緩解。
如果家長(zhǎng)一定要“說”，那就說一些對(duì)孩子有幫助的話。比如，孩子現(xiàn)在面臨哪些問題，能不能幫他找到解決方法。單純向孩子灌輸一些“無用的話”、“抱怨的話”，并不會(huì)有利于孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心成長(zhǎng)。
3、打擊孩子自信心
有些家長(zhǎng)不顧孩子的自尊心，動(dòng)輒就對(duì)孩子批評(píng)訓(xùn)斥，“你真笨“、“這么簡(jiǎn)單你都學(xué)不會(huì)”、“就你這樣的成績(jī)，還想考重點(diǎn)中學(xué)”這類批評(píng)最容易打擊孩子的自尊心和自信心。
如果家長(zhǎng)單純是因?yàn)樽陨淼那榫w問題、壓力問題而說出這樣的話，那么請(qǐng)家長(zhǎng)反思自己作為一個(gè)成年人、作為孩子的監(jiān)護(hù)人，說出這樣的話是否合適;如果家長(zhǎng)說這些話的初衷是希望孩子在受到“刺激”之后改頭換面，那么也請(qǐng)家長(zhǎng)改變一下自己的說話方式，因?yàn)閷?duì)身心尚不成熟的孩子來說，這樣的話很容易讓他們備受打擊，喪失自信，在小升初前就開始自暴自棄。
解決方法：
在小升初階段，自信心對(duì)孩子有著不可估量的作用。家長(zhǎng)作為孩子最親近的人，應(yīng)該給予他們最大的信任和鼓勵(lì)。即使孩子的成績(jī)暫時(shí)落后，沒能達(dá)到家長(zhǎng)的期望，仍應(yīng)給他們鼓勵(lì)。多從孩子身上挖掘長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于他們每一點(diǎn)的進(jìn)步都及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。久而久之，孩子們就會(huì)慢慢建立起信心。
4、草木皆兵瞎打聽
有些家長(zhǎng)非常容易被別人家孩子的情況擾亂自己的判斷，尤其在升學(xué)階段，各種信息一“轟炸”，再加上自己愛打聽別人都有哪些消息，看到別人如何如何，自己的步伐就被打亂，盲目跟著別人去參加各種活動(dòng)、報(bào)名各種各樣的課程，給自己和孩子平添壓力。
解決方法：
要解決升學(xué)過程中被別人牽著鼻子走的情況，家長(zhǎng)需要先了解清楚孩子的情況，一句話來總結(jié)就是“給自己定好位”。
定位，既要給孩子的學(xué)習(xí)情況定好位，也要給孩子定位好目標(biāo)學(xué)校，目標(biāo)明確，升學(xué)才能更省力。
在小升初的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，作為家長(zhǎng)，以上雷區(qū)，一定要注意了，如果你現(xiàn)在正在犯，請(qǐng)對(duì)照著解決方法及時(shí)改正哦。