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　　槐蔭區(qū)八年級上學期考試英語試卷采用中考題型設(shè)計：聽力(20題，每題1.5分，共30分)，閱讀理解(4篇閱讀，每篇5題，每題2分，共40分)，閱讀理解七選五(5題，每題2分，共10分)，補全對話(5題，每題1分，共5分)，完形填空(15題，每題1分，共15分)，閱讀填空(10題，每題1.5分，共15分)，情景運用(以圖片問答形式出題，5題，每題2分，共10分)，作文(25分)。試卷總體難度適中，中低檔題目居多，比較容易得分，主要考查課內(nèi)詞匯，句型和語法知識點。高檔題則需要學生具有一定的分析理解和歸納概括的能力。閱讀和寫作依然是考試的重點，閱讀總分值占比接近六成，寫作總分值占比達兩成以上，具體情況如下：

　　第一部分聽力：聽力材料難度不大，語速適中，發(fā)音標準，重點考查學生對于基本情境對話的識別與理解

　　第二部分閱讀類題型：本次考試的難點集中在閱讀理解CD、七選五和完型填空、閱讀填空。

　　四篇閱讀理解中，前兩篇難度中規(guī)中矩，大多以細節(jié)理解題為主，主要考察學生對于文章詞句的分析理解，能夠找到對應(yīng)的關(guān)鍵句就能把題做對，學生出錯較多得是CD篇，文體為說明文，篇幅較長，有部分生詞，有一定的理解難度，且需要對文章內(nèi)容有一定的分析與推斷。四篇閱讀都是離學生較近的主題，涉及人與自然、人與自我、人與社會的主題語境，學生對相關(guān)內(nèi)容比較熟悉，相對理解難度不大，比如A篇是陽光游泳俱樂部的海報，邀請大家前往陽光俱樂部游泳。B篇作者講述自己嘗試一周不用手機的經(jīng)歷 。在此期間媽媽接作者時經(jīng)常遲到，作者在等待中體會到諸多不便，最后領(lǐng)悟到手機等科技產(chǎn)品雖好，但也讓人們變得缺乏耐心，即任何好的事物都有其弊端。C篇文章主要介紹了后備箱集市這一新興現(xiàn)象。闡述了其夜間在街道興起，售賣多種商品，攤主多為年輕人，因興趣擺攤并從中獲得滿足感。同時也指出該集市存在收入不穩(wěn)定、天氣影響出攤等經(jīng)營問題，以及食品安全、垃圾、噪音等方面的隱憂，部分地區(qū)已在采取行動促進其更好發(fā)展。D篇文章主要講述了視力受損的徐建和她的導(dǎo)盲犬 Daimeng 的故事，介紹了導(dǎo)盲犬對視力受損人群的重要性。四篇閱讀涉及的題目類型都是常規(guī)的細節(jié)、推斷和詞義猜測，其中比較容易出錯的題目主要是推理判斷題，本次閱讀題中推斷題考察頻率較高，這是一些無法直接明了在文章中“找到答案”的題目，還包括了關(guān)于作者說明方法的推斷。這就要求學生對關(guān)鍵句子的句意和文章的整體內(nèi)容有準確并充分的分析理解，同時在生活常識和做題思路上有足夠的發(fā)展與認知，能夠盡快適應(yīng)題目考查特點和難度并針對性地練習。

　　七選五屬于中高檔題型，需要學生對選項句子的句意和文章的邏輯結(jié)構(gòu)有很好的理解，要注意句子里面的主語、連詞和代詞等這些提供關(guān)鍵信息的細節(jié)處，基礎(chǔ)不好的學生做此題有難度。但認真分析文章，抓住句中的關(guān)鍵詞，分析好前后句的連貫性，題目就能迎刃而解，而且可以先做比較容易判斷的題，靈活運用排除法。這篇七選五主要講述了《哪吒2》這部電影的成功及其影響力。完形填空難在既考查學生對課內(nèi)詞匯含義及用法的掌握熟練度，又考查學生對文章的分析與理解。學生如果能夠區(qū)分每個題目中的各個選項并且注意文章前后的聯(lián)系就容易做對，本文文體為記敘文，有完整故事情節(jié)，這篇短文主要講述了Frank因即將到來的數(shù)學考試而煩惱，他常用聽白噪音緩解焦慮 。一晚夢到考試后心情差，準備拿耳機聽白噪音時發(fā)現(xiàn)被弟弟Andy拿走弄壞，F(xiàn)rank憤怒指責，媽媽介入引導(dǎo)他平和表達情緒 。最終Frank冷靜下來向弟弟道歉，媽媽提醒Andy下次要先詢問，展現(xiàn)了日常生活中情緒管理與人際溝通的情景 。主題與內(nèi)容都是學生熟悉的，理解上會更代入。

　　閱讀填空這個題型，考察學生的綜合語言運用能力，考點覆蓋范圍較大，需要對語法知識點及單詞用法有較好的運用能力，總體來說有一定的難度，得滿分不容易，做題時比較容易忽視一些細節(jié)。本題涉及的語法知識點比較多，基本包含了初中階段所有的詞性的用法，考查范圍包括二個年級的知識點，主要考查對詞匯、語法知識點的熟練運用，特別是詞性轉(zhuǎn)換、動詞不定式、動詞時態(tài)、形容詞比較級等都在本題中有所考察，需要學生熟練掌握各種詞性的變換形式和對語篇的整體理解，稍有疏忽，就會出錯。

　　第三部分寫作題型：情景運用題型(以圖片問答形式出題)側(cè)重對于課本基礎(chǔ)句型的考察，需要學生掌握基礎(chǔ)詞匯和各單元核心主題句，涉及的多半是單元重點句型、語法知識點或課文中的句子。可以根據(jù)問句或答語寫出完整準確的回答或提問，并且在完成句子的過程中注意時態(tài)及人稱等。大作文部分為記敘文，要求就學校論壇上某學生的問題給出建議?？傮w寫作難度適中，但是要求學生書寫過程中盡量使用較為豐富的詞匯和句型，并且注意單詞用法和句型的把握。作文的難點在于作文思路的發(fā)散、要點要全、內(nèi)容豐富以及句與句之間的連貫。

　　綜合以上，給與學生如下建議：1.基礎(chǔ)題目占百分之六十左右，所以在學習過程中要夯實基礎(chǔ)，扎實背好課本單詞、詞組、句型，熟練理解和運用語法知識點，打牢基礎(chǔ)。2.提升英語思維和做題的技巧和能力，避免眼高手低。熟記老師指出的陷阱和易錯點，時常復(fù)習鞏固，避免出錯;認真審題，讀完全部的題干并搞清楚題目提問的落腳點再作答。3.在學習過程中做到有計劃、有針對性地進行題型訓練，積累做題經(jīng)驗，提高審題和做題的敏感度，直到可以快速識別出題干中的關(guān)鍵詞進而聯(lián)想到相關(guān)知識點、考點和陷阱，最終正確作答。