本次24-25高三上期末考試物理試題難度中等稍下，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)分析和計(jì)算能力。題型符合新課標(biāo)教學(xué)大綱。
試題分為兩部分：
第一部分：選擇題(占40分)。其中1-8為單項(xiàng)選擇題，每題3分，9-12為多選，每題4分。
第1題為考察原子結(jié)構(gòu)中的原子能及躍遷，難度較低。
第2題是考察光學(xué)部分可見光的性質(zhì)規(guī)律，屬于結(jié)論性內(nèi)容，較為簡(jiǎn)單。
第3題考察了光學(xué)部分劈尖干澀的干涉光源，較為簡(jiǎn)單。
第4題考察原子核部分的核的衰變以及半衰期、比結(jié)合能以及常見射線的規(guī)律，較為簡(jiǎn)單。
第5題考察了靜態(tài)平衡，基礎(chǔ)問題，較為簡(jiǎn)單
第6題是考察波粒二象性中的光點(diǎn)效應(yīng)的條件和光電流，涉及部分電路知識(shí)，中等難度。
第7題考察了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，需要用到一定的技巧，中等難度。
第8題是通過(guò)圖像考察氣體狀態(tài)方程應(yīng)用，需要考慮極值問題的計(jì)算，考的較便，計(jì)算有難度。
第9題考察運(yùn)動(dòng)學(xué)中的速度時(shí)間圖像和位移時(shí)間圖像的基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單難度。
第10題是通過(guò)繩子穿環(huán)考察了菱形模型以及動(dòng)態(tài)平衡，中等難度。
第11題考察了機(jī)械波的干涉，綜合性比較強(qiáng)，學(xué)生容易出問題。
第12題考察通過(guò)彈簧考察簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的力學(xué)特征、運(yùn)動(dòng)特征以及能量特征，綜合性較強(qiáng)，有難度。
第二部分：非選擇題(占60分)。
非選擇題包括實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題兩部分。
實(shí)驗(yàn)題共兩個(gè)。
第一個(gè)考察的利用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測(cè)量單色光的波長(zhǎng)，屬于課本上的實(shí)驗(yàn)，搭配螺旋測(cè)微器的讀數(shù)，都是基礎(chǔ)，難度較小，需要同學(xué)們讀數(shù)和計(jì)算符合要求。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，利用u形管中的氣體實(shí)驗(yàn)定律，結(jié)合氣體壓強(qiáng)的求解，改裝成測(cè)量溫度的溫度計(jì)，需要同學(xué)們找到原理、做相關(guān)的圖像分析以及計(jì)算，并考慮不同情況下的誤差分析，綜合性較強(qiáng)，有一定難度。
計(jì)算題共四個(gè)，分別考察了波、幾何光學(xué)、運(yùn)動(dòng)及其追及相遇問題、雙活塞的氣體狀態(tài)方程和熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用等。
第15題利用在兩個(gè)時(shí)刻的波形圖，考察了機(jī)械波的多解性分析，中等難度;
第16題是考察了幾何光學(xué)，包括光的折射、光的全發(fā)射、光路圖以及傳播時(shí)間等，相對(duì)來(lái)講難度不大。
第17題通過(guò)兩個(gè)同時(shí)做自由落體和豎直上拋的兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)，考察運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律，以及追及相遇相遇問題，難度在于過(guò)程分析比較注意細(xì)節(jié)，分段要明確，思路要清晰。
第18題通過(guò)不規(guī)則活塞的雙活塞模型，考察了壓強(qiáng)的求解、恒定質(zhì)量和變質(zhì)量的氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用，并且結(jié)合了氣體功的求解以及熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用，題目難度其實(shí)也是中等，但是放到最后加上較長(zhǎng)，4小問，導(dǎo)致很多同學(xué)做不完。
總起來(lái)講，這次考試全面考察了本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，大多數(shù)的題目簡(jiǎn)單，側(cè)重基礎(chǔ)，少數(shù)中等難度，難題主要涉及到和數(shù)學(xué)的結(jié)合上，以及過(guò)程的分析上，相對(duì)較少。所以這套題的賦分相較于之前會(huì)稍一些。
針對(duì)本次考試，給出學(xué)生的一點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
1、要熟練掌握各部分基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用
2、在計(jì)算題中寫步驟要思路清晰，步驟要嚴(yán)謹(jǐn)，有邏輯性。
3、計(jì)算要細(xì)心，避免因粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。
4、要嚴(yán)格控制做題時(shí)間。
5、一些經(jīng)典模型一定要理解透徹。
6、提高各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用與分析能力。